Artículo 7 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo está orientado al análisis de la mediación comunitaria en Nicaragua, en particular a lo referido al papel que desempeñan los Facilitadores Judiciales en la búsqueda de la solución de los conflictos en la comunidad. Se aplicó el método de análisis documental, con enfoque cualitativo, diseño no experimental, bajo un nivel documental-bibliográfico transversal. Tras la revisión documental se observó que: los facilitadores judiciales realizan mediaciones en la comunidad que conllevan a la prevención y solución de los conflictos comunitarios. Se concluye que la mediación comunitaria en Nicaragua se manifiesta a través de la labor de los facilitadores judiciales que contribuyen a la cultura de paz y al derecho de acceso a la justicia.

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Artículo 6 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

En las líneas siguientes se analiza el caso del magistrado Colón Colón de Puerto Rico a través del concepto de Comportamientos Judiciales Impropios, tras las publicaciones que realizó en su página de Facebook en el año 2017. La exposición de dicho caso no es el asunto central del trabajo sino que es una especie de disparador que se utiliza a exponer una serie de interrogantes que surgen a la hora de considerar aspectos vinculados a cuestiones morales (más que técnicas) en una decisión judicial. Puede observarse que a lo largo del ensayo son más las dudas que las respuestas concretas que se encuentran acerca de algo, debido a que, el objetivo central es reflexionar acerca de si los magistrados judiciales deben tener determinadas cualidades morales, y, a partir de ello, en el caso de que se optase por una respuesta afirmativa, buscar una justificación acerca de porqué deben ser de una forma u otra.

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Artículo 5 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

En este estudio se aborda un análisis de uno de los sitios de la memoria existente en la ciudad de Managua y su aprehensión por parte de la población y las instituciones estatales educativas y culturales.

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Artículo 4 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

Esta es una investigación de metaanálisis y revisión sistémica en apoyo psicológico a víctimas de desastres, tiene el objetivo de presentar un modelo de atención local. En la atención psicológica a desastres, hay cuatro fases de respuesta: precrítica, preimpacto, postimpacto y recuperación posterior al primer mes. Se hicieron 52 revisiones sistemáticas o metaanálisis de las cuales 4 fueron en inglés, se seleccionaron 27 para ser revisadas completamente. Se propone organizar la respuesta temprana en 5 niveles de atención: Difusión-Alerta temprana, Apoyo social, Manejo médico general,

Manejo psiquiátrico general, Manejo psicológico y psiquiátrico general. Lo anterior, a ser aplicado de acuerdo a cultura local y todo lo relacionado con el diario vivir de los habitantes del lugar afectado por el desastre.

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Artículo 3 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

En este artículo se presenta el estado del arte o estado de la cuestión referente al estudio de los estilos de aprendizaje en algunas universidades de América Latina y España. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica de diversos artículos científicos que proporcionan información sobre los modelos de estilos de aprendizaje, los instrumentos de medición que existen y la utilidad del estudio de los estilos de aprendizaje, relevante para comprender el tema de estudio. En la revisión realizada se encontró que los modelos más conocidos y utilizados en diversas investigaciones son: el modelo de Felder y Silverman, el modelo de Kolb y el modelo de Honey y Mumford. Por otra parte, uno de los instrumentos más utilizados en las universidades de América Latina y España es el Cuestionario de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) y se utiliza como diagnóstico para conocer el estilo de aprendizaje de los estudiantes lo que permite adecuar o diseñar las estrategias de enseñanza-aprendizaje en función de los estilos de aprendizaje. 

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Artículo 2 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

Propósito: El estudio tiene como objetivo evaluar el nivel de funcionamiento de la memoria de trabajo en un grupo de usuarios de centros de la tercera edad del departamento de Carazo durante el segundo semestre del año 2019. Método: En el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo, el cual permitió describir y establecer la relación de las variables en estudio; se utilizó un diseño no experimental, de corte transversal, con un alcance descriptivo correlacional. La muestra está compuesta por 32 sujetos adultos mayores de 60 años, de ambos sexos, usuarios de Asilo Agustín Sánchez y el Comedor de la tercera edad La Purísima del departamento de Carazo. Se aplicó el Índice de Memoria de Trabajo (Escala de inteligencia para adultos de Weschsler, WAIS-III), compuesto por las subpruebas de Aritmética, Retención de dígitos y Ordenamiento de letras y números. Se hizo uso de estadística descriptiva y estadística inferencial, la cual permitió realizar el contraste de hipótesis. Resultados: Los resultados indican que existe deterioro de la memoria de trabajo en los participantes y presentan dificultades en la capacidad de manipular la información, tener control atencional, capacidad de planificación, organización, almacenamiento temporal y activo de la información verbal, visual y espacial.

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Artículo 1 - Numero 15. Año 7

RESUMEN

El presente artículo es resultado del trabajo de investigación cualitativa realizado en tres barrios al sur de la Ciudad de Guatemala, con el objetivo de analizar los significados que tiene para las juventudes de zonas marginalizadas la participación en los procesos de desarrollo comunitario, siendo la entrevista a profundidad la principal técnica utilizada en el estudio, porque el interés era hacer audibles las voces de los participantes. De modo que, el enfoque de juventudes se constituyó en una herramienta de análisis fundamental para visibilizar las narrativas que han sido sistemáticamente silenciadas. A través del análisis de la información recopilada, se identifica que el principal significado asignado a la participación es el de proceso de transformación social, debido a que genera la posibilidad de introducir cambios positivos en su contexto inmediato, evidenciando que las juventudes aportan el desarrollo de sus entornos vitales sus conocimientos, trabajo productivo, reproductivo y comunitario.

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Tema Central - Numero 15. Año 7

RESUMEN:

El estudio de las migraciones desde la perspectiva de género permite conocer la participación de las mujeres en los flujos migratorios de una manera más crítica y enfatiza en la implicación que tienen los roles con la propia experiencia de inmigrar de hombres y mujeres. Siguiendo esta lógica investigativa, el presente artículo se aproxima mediante la revisión teórica-conceptual y el relato vivencial a través obre entrevista de la experiencia migratoria delas mujeres nmigrantes en España, concretiza en aspectos relacionados a la onstrucción de redes sociales, subraya algunos factores que afectan a las mujeres inmigrantes, en aspectos específicos como la socialización, el apoyo social, su situación laboral. Para ello se toma como referente clave el relato y el mapa de red social de una mujer inmigrante de nacionalidad mexicana radicada en España.

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